從我們出生，我們就在開始不斷的接受新事物，我們需要從不同的學(xué)校，逐漸的接收不同的知識(shí)內(nèi)容，當(dāng)我們走進(jìn)幼兒園時(shí)，我們喜歡五顏六色的畫畫，喜歡小鳥，而教室墻壁，作為我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠提供我們課外知識(shí)豐富的平臺(tái)，你知道幼兒園教室墻壁應(yīng)該怎么布置怎么做?

一 布置準(zhǔn)備工作

1.幼兒園教室墻壁上掛畫，不要掛太高，要適合幼兒的視線，也不要太多，以免影響教室的潔雅及分散幼兒的注意力。所掛的畫規(guī)格要盡量統(tǒng)一，一間教室所掛的鏡畫，其鏡架的大小、形狀及顏色應(yīng)是一樣的。一間教室用這種形式的掛畫，其他教室則可選用別的形式的掛畫。

2.壁畫的選材為了使壁畫鮮明、可愛，又富有幼兒年齡特點(diǎn)，首先要注重選材，平時(shí)多注意各種幼兒刊物，兒童書籍中畫得好的動(dòng)物和人物的形象，甚至一些幼兒的衣服上有好的圖案，亦可一一收集，描畫下來。

3.雖然有了這些最基本的素材，但并不是每一幅都是理想的，在這些材料中仍須進(jìn)一步修改、整理，或重新組合。如有的畫某些動(dòng)物面部可愛，但造型不夠活潑，就可參考其他的動(dòng)物形象加以改頭換面。如有一幅畫面的是小鴨用荷葉運(yùn)青蛙，雖然小鴨子的模樣十分逗人，背景優(yōu)美，但青蛙的形象不好。就可以把它換上其他小動(dòng)物，如小雞，小白兔，整個(gè)畫面便顯得活潑可愛了。有的畫可以選它的景而配別的動(dòng)物形象

二、壁畫的制作方法

1.剪貼畫它的特點(diǎn)是顏色鮮明，有光澤，立體感強(qiáng)。一般選用植絨紙、吹塑紙、坑紙及碎布等材料制作。制作的方法是，首先擬好稿子，再考慮那些部分用什么顏色的材料，如人物、動(dòng)物的面部宜用吹塑紙，衣服用布碎有自然感，房頂則宜用坑紙有逼真感等等，選好各色材料后，把底稿放在它的上面，用鉛筆描畫，就會(huì)在吹塑紙、植絨紙上留下原畫的痕跡，然后剪下來(布碎與坑紙要用復(fù)寫紙印)，再按原稿的順序拚貼好，一幅畫就完成了。如把它裝在鏡架里，顯得平整，易保存。為了增強(qiáng)立體感，還可把動(dòng)物或人物，貼在泡沫板上，用發(fā)熱絲沿其邊沿把它切出來，再貼在底板上，使形象更加鮮明、突出。制畫時(shí)要注意顏色的調(diào)配，既柔和又要鮮明，鮮艷中要求協(xié)調(diào)一致，顏色應(yīng)多樣化，但不要大紅大綠，追求瑩光色彩。―般是鮮艷的顏色必須用重色襯底(如黑色、墨綠、深藍(lán)等)，否則令人眼花繚亂反而不美，特別是吹塑紙，色澤較淡，用重色托底后，立體感更強(qiáng)。

2.實(shí)物貼畫在剪貼畫的基礎(chǔ)上進(jìn)一步選用無毒無害自然實(shí)物作材料進(jìn)行貼畫如花生殼、瓜子殼、各式葉子、毛線等等。用花生殼貼制成的樹木、房頂、花草立體感強(qiáng)，上色易，涂上各種色彩，比較鮮明、自然、樸實(shí)。又如用晴綸毛線造成的花草、樹木，不僅形象生動(dòng)，而且顏色鮮艷，能使整個(gè)畫面顯得生動(dòng)、美麗。、

3.紙粒畫這種畫比較特別，選用各種顏色紙作材料，首先把各色紙裁成邊長(zhǎng)為1.5

厘米的小正方形，并把它摺成小紙粒(要注意讓有顏色的部分外露)分顏色放好，然后擬好底稿。畫面的各部分按需要分選好各色紙粒后用乳膠貼好。這種畫別有一番風(fēng)韻，生動(dòng)、概括、想象力強(qiáng)，圖案色彩濃厚，很吸引小朋友。

4.單個(gè)人物式動(dòng)物畫

擬好稿后將其復(fù)印在纖維板或厚紙皮上，然后把人物或動(dòng)物的形象鋸或剪下，并用白色油彩把它均勻地涂一遍，待干后，再用油畫顏料把它涂上各種顏色即可，這種畫制作簡(jiǎn)單，不易損壞，適宜掛在走廊或裝飾室外環(huán)境。

壁畫的托底也可以多種變化，這樣就完成了幼兒園教室的墻壁布置了。

我們都知道，作為幼兒園的小朋友，她們都有一個(gè)童心，幼兒園教室墻壁的布置，能夠讓她們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，帶給她們童年的樂趣還有思想的啟蒙，這時(shí)，一個(gè)好的 幼兒園教室墻壁是非常重要的，有時(shí)我們會(huì)對(duì)墻壁的布置感到困惑，相信通過上面對(duì)幼兒園教室墻壁布置怎么做的詳細(xì)介紹，能夠?qū)δ銓?duì)墻壁的布置有很大的幫助。